1°E Español

Por la Profesora: Mariana López León mariana.lopezl@usebeq.edu.mx Código de acceso a classroom:d5svje3 Estimados alumnos, el presente trabajo es con la finalidad de considerar el avance de tus aprendizajes y reforzamiento en el último trimestre del ciclo escolar anterior. Realízalo utilizando tus habilidades, conocimientos y destrezas para lograr tu perfil de egreso. APRENDIZAJE ESPERADO Identifica características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema. PARA INICIAR LAS ACTIVIDADES:  Para realizar las actividades, toma en cuenta que son para trabajarlas a lo largo de esta tercera semana. Ahora te sugiero que diseñes tu propio plan de trabajo, atendiendo a tus horas clase y de acuerdo a tu capacidad de disciplina como autodidacta.  La entrega de las actividades será a más tardar el día viernes 11 de septiembre.  Tendrás que subir las actividades al salón 1° E de Classroom. Código de acceso: d5svje3  El diseño de las actividades es para realizarlas por semana. Ahora te sugiero que evites el cúmulo de actividades.  En cuanto a la presentación y organización de evidencias, es importante dejarlo a su capacidad de creatividad; sin embargo, es imprescindible que los presentes con limpieza; orden, encabezados con tu nombre, grado-grupo, título de la actividad, además de las fechas de elaboración. No olvides que la toma de las fotografías debe ser claras y en secuencia organizada. (Cuando así se requiera) ACTIVIDADES INDICACIONES: Lee las siguientes actividades, contesta y realiza lo que se te pide. 1. A partir del programa de televisión y después de ver el contenido, podrás conocer las la función y características de los reportajes. 2. Ve el vídeo en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=tTdT8Q5fms8 obsérvalo las veces que sea necesario. 3. Posteriormente, responde a las siguientes preguntas:Las preguntas se encuentran es classroom en un formulario. NOTA:  La maestra publicará las claves de acceso a classroom y en el Blogger escolar y en los grupos de WatsApp.  Classroom: La docente asignará una actividad para el conocimiento de los alumnos; tareas sencillas para el reforzamiento de temas sobre los que tengan duda o no les han quedado claros a los alumnos.  Meet: La maestra programará una reunión con los alumnos por grado y grupo. el horario de las clases por Meet, así como el código de acceso a las reuniones se colocarán directamente en el classroom, en la hora y fecha acorada.