Tema
de la clase virtual (aprendizaje esperado)
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Preguntas
de la clase virtual
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Actividades que solicitará el docente al alumno para
reforzar, retroalimentar, complementar o profundizar las preguntas de las
clases presentadas en los programas APRENDE EN CASA.
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SESIÓN 11:
Un pensamiento
estratégico al participar
en un juego Pre-deportivo por parejas.
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INVESTIGAR:
¿Qué es un
Juego Pre-deportivo?
¿Investiga cuales
son los Fundamentos
técnicos del fútbol y describe cada
uno de ellos?
¿Cómo se
desarrolla la cooperación en
este juego pre-deportivo de Fut-bol
con parejas?
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1.-Realizar
un estiramiento conforme
al video GYMVIRTUAL.
2.-FÚTBOL CON PAREJAS
Nº de participantes: 2
Equipos. (del mismo núm. De
integrantes).
Material: Un balón y 4
conos.
Organización: Los integrantes de cada equipo se colocan por parejas y durante
el partido deben ir de la mano.
Desarrollo: Si una pareja
se suelta, comete una falta, sacando la falta el equipo contrario.
Juegan cuatro contra cuatro, dos mujeres y dos
hombres por bando. Consiste en embocar una pelota en la cesta
del equipo contrario. El terreno es rectangular. Hay dos tiempos por uno de
descanso.
Los cuatro jugadores en cancha se distribuyen de la siguiente
forma: una pareja en la zona ofensiva y la otra en la zona defensiva. Cuando
los atacantes logran anotar dos puntos intercambian posición con sus
compañeros defensivos.
3.-Registrar
tu frecuencia en
la tabla de
control.
Para demostrar el trabajo hecho en
casa se pide:
4.- Registra
en la bitácora:
Las preguntas
de la sesión
y su respuesta, el juego
y la ilustración.
5.-Para demostrar
la actividad realizada
se mandara:
Video o Fotografía
Al google
classroom
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SESIÓN 12:
JUEGO PRE-DEPORTIVO: EL
MOVIL DE PASE
A GOL.
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INVESTIGAR:
-Comentar la actividad con tu
familia si les
agrado y ¿porque?
- Encuentran
similitud con algún deporte
¿Cuál?
- ¿Qué
fundamentos del fut-bol
empleas es este
juego los identificaste?.
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1.-Realizar
un estiramiento conforme
al video GYMVIRTUAL.
(realizar 10
minutos de salto
a la cuerda)
2.-El
móvil de “Pase a gol“ consiste en
llevar el balón, mediante pases, hasta la meta contraria. El juego se inicia
cuando los integrantes de
un equipo avanzan mediante pases
hacia la zona contraria de gol para conseguir un tanto. Éste se logra cuando
un compañero de equipo toma la pelota dentro de la zona de gol del grupo
contrario.
Las acciones se desarrollan en un
espacio
similar a la cancha de basquetbol o
voleibol y la
pelota es
de vinil del número tres
(de no
tenerla la que
se tenga esta
bien para realizar
la actividad)
4.- Registra en la
bitácora:
Las preguntas
de la sesión
y su respuesta, el juego
y la ilustración.
5.-Para demostrar
la actividad realizada
se mandara:
Video o Fotografía
Al google
classroom
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"No basta con participar, es necesario participar en equipo". mail: 22dst0016v@usebeq.edu.mx, tel.442 22 89 602, whatsapp y trabajo social 442 54 27 858
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domingo, 24 de mayo de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA PROFRA. LUCERO AVENDAÑOSESIÓN 11 Y 12 1o E del 25 al 29 de MAYO del 2020
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Hola maestra buenas tardes yo no e podido mandar mis trabajos soy ,de 2 c. Nose si me podía esprucar
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