ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PARA SEGUNDO GRADO A, B, C Y D

PROFA. SONI VEGA FUENTES.

PROFA. SONIA VEGA FUENTES.

SEMANA  DEL 4 AL 8 DE MAYO DE 2020.

JÓVENES, ES UN GUSTO SALUDARLES, QUE TENGAN UNA EXCELENTE SEMANA.CUIDEN MUCHO.

RECOMENDACIONES.

•      HORARIO DE ATENCIÓN DE LUNES A VIERNES,DE 7:00 A 14: 00 HORAS ( ENTREGA DE  ACTIVIDADES Y ACLARACIÓN DE DUDAS)
•       FAVOR DE ANOTAR EN CADA HOJA QUE UTILICES, NOMBRE COMPLETO, COMENZANDO POR LOS APELLIDOS; GRADO Y GRUPO.
•        ENVIAR LAS ACTIVIDADES COMPLETAS, AL SIGUIENTE CORREO sonia.vegaf@usebeq.com.mx
•        ANOTAR NÚMERO Y TÍTULO DE LA ACTIVIDAD.
•        REVISAR Y MODIFICAR LA ORTOGRAFÍA, EN CADA TRABAJO QUE REALICES.
•         FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES.

FECHA	GRADO Y GRUPO	PROYECTO	PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE:
11 DE MAYO	SEGUNDO GRADO  A, B, C Y D	9	RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.

ACTIVIDAD. 1  REALIZAR LA PORTADA DEL PROYECTO 9. TE PUEDES GUIAR CON LAS  PÁGINAS. 206 -211

ACTIVIDAD. 2   PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL.

ÁMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL. PPARTICIPACIÓNSOCIALARTICIPACIÓS

TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO

APRENDIZAJES ESPERADOS: INVESTIGA SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS HISPANOHABLANTES.   • RECONOCE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA DE LA COMUNIDAD DE HISPANOHABLANTES. • IDENTIFICA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA FORMA DE HABLA PROPIA Y LA DE OTROS HISPANOHABLANTES: ENTONACIÓN, VOCABULARIO, EXPRESIONES. • REFLEXIONA SOBRE LA MANERA DE EXPRESARSE ENTRE COMPAÑEROS Y AMIGOS COMO FORMA DE IDENTIDAD, COHESIÓN Y DIFERENCIACIÓN CON OTROS GRUPOS SOCIALES. • IDENTIFICA LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS ASOCIADOS A LAS DIFERENTES MANERAS DE HABLAR ESPAÑOL.

“DIFERENTES MANERAS DE EXPRESARNOS”

SECUENCIA DIDÁCTICA:

·         REALIZA LA LECTURA DE LAS   PÁGINAS .206-207, SUBRAYA LAS IDEAS PRINCIPALES. ·         DIAGNÓSTICO INICIAL, DA RESPUESTA A LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS. 1.     ¿EN MÉXICO TODOS HABLAMOS IGUAL? 2.     ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCONTRAMOS ENTRE LAS REGIONES DEL NORTE, CENTRO Y SUR DEL PAÍS EN LA MANERA DE HABLAR ESPAÑOL? 3. ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCONTRAMOS ENTRE EL HABLA DE NIÑOS, JÓVENES Y ADULTOS MAYORES? 4. ¿EN QUÉ OTROS PAÍSES SE HABLA ESPAÑOL? PÁGINAS.210 5. ¿QUÉ EXPRESIONES, PALABRAS O ENTONACIONES (ACENTOS) DIFERENTES A LAS NUESTRAS USAN OTROS HISPANOHABLANTES? 6. ¿POR QUÉ NOS ENTENDEMOS A PESAR DE QUE TENEMOS DIFERENTES EXPRESIONES O PALABRAS PARA REFERIRNOS A LAS MISMAS COSAS? 7. NARRA ALGUNA SITUACIÓN  ACERCA DE LOS PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS ASOCIADOS A LAS DIFERENTES MANERAS DE HABLAR ESPAÑOL. P. 216

·         ACTIVIDAD 3  OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y REALIZA UN ORGANIZADOR GRÁFICO (MAPA CONCEPTUAL, CUADRO SINÓPTICO, RESUMEN, MAPA MENTAL, ETC.)

·         ACTIVIDAD 4  REALIZA LOS EJERCICIOS DE TU LIBRO DE TEXTO PP. 212-213

LAS TABLAS COMPARATIVAS, TAMBIÉN LLAMADOS CUADROS COMPARATIVOS, ES UNA TABLA O DIAGRAMA QUE HACE POSIBLE QUE SE COMPAREN DOS O MÁS OBJETOS, ELEMENTOS, FENÓMENOS O GRUPOS DE DATOS O IDEAS. EN ESTE TIPO DE TABLAS, SE SEÑALAN TANTO LAS SEMEJANZAS COMO LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LOS DOS ELEMENTOS A COMPARAR. EJEMPLO:

PAÍS SE DICE MÉXICO EJOTES BETABEL CAMOTE ELOTE CHILE FRIJOL TUNA ARGENTINA CHAUCHAS REMOLACHA BATATA CHOCLO AJÍ POROTO HIGO DE TUNA CHILE POROTITOS VERDES BETARRAGA CAMOTE CHOCLO AJÍ POROTO TUNA CUBA JUDÍAS VERDES REMOLACHA BONIATO MAÍZ AJÍ JUDÍA TUNA ESPAÑA BONIATO MAÍZ GUINDILLA O BERZA JUDÍA  SECA HIGO CHUMBO PUERTO RICO GANDULES BATATA MAÍZ CHILE HABICHUELA  NEGRA TUNA VENEZUELA VAINITAS BATATA JOJOTO AJÍ CARAOTA TUNA ·  ACTIVIDAD 5 INVESTIGA DIFERENTES TEXTOS (CUENTOS, CANCIONES, RECETAS, ETC.) QUE CONTENGAN VARIANTES LINGUÍSTICAS Y REALIZA UNA TABLA COMPARATIVA QUE TENGA 30 VARIANTES LÉXICAS, SIMILAR A LA ANTERIOR, TAMBIÉN TIENES OTRO EJEMPLO EN TU LIBRO DE TEXTO P. 214

·         ACTIVIDAD 6 REDACTA UN CUENTO  CON UNA EXTENSIÓN DE UNA CUARTILLA, EN EL QUE APLIQUES COMO MÍNIMO 15 VARIANTES LINGUÍSTICAS, SUBRÁYALAS Y ENTRE PARÉNTESIS ESCRIBE SU SIGNIFICADO.

·         ACTIVIDAD 7 EVALUACIÓN  PÁGINA. 219

          NOTA. Los Proyectos 7 Y 8, se encuentran en el  Archivo del Blog del  mes de abril, los localizas como  Actividades