jueves, 24 de agosto de 2023

Agenda del primer dia de clases

 Agenda primer dia de clases



Lunes 28 de agosto de 2023

Horario

Actividad programada

Responsable


Primer módulo

Organización Y Bienvenida


(En la plaza cívica, Directivos, Docentes, Prefectura, Indicaciones generales).


Honores a la bandera

(Realizar honores; presentación de los directivos, docentes y personal de apoyo, indicaciones generales para pasar a su aula)


Todo el personal de la institución


(Docentes con grupo de acuerdo al horario)



Segundo

módulo

Dinámica de integración 


Himno Nacional Mexicano

(con ayuda del docente los alumnos deberán trascribir el Himno Nacional Mexicano completo)





Docente frente a grupo


Tercer

módulo

Acuerdo de convivencia


(de acuerdo al horario, cada docente compartirá con el grupo en turno el Acuerdo de Convivencia de la institución, resaltando las normas de convivencia mas importantes y resolviendo dudas.


Primero años recorrido por las instalaciones de la escuela




Docente frente a grupo



Cuarto

Módulo

Himno de las Escuelas Secundarias Técnicas


(con ayuda del docente los alumnos deberán trascribir el Himno Completo) 30 min

Entonarlo con apoyo de pista en bocina (20 min)



Docente frente a grupo

Receso



Quinto módulo

Organizadores gráficos


(Mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental, diagrama de flujo, etc.)



Docentes frente a grupo


Sexto módulo

Organizadores gráficos


(Mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental, diagrama de flujo, etc.)


Docentes frente a grupo


Séptimo Módulo

Protocolos


Conceptos Abuso, acoso y maltrato

Prevención, detección y actuación en caso de ingreso de armas y sustancias nocivas



Docentes frente a grupo


Octavo módulo

Simulacro


(Explicar el orden de salida y el punto de reunión, salir en orden y respetar las indicaciones)



Todo el personal de la institución



martes, 8 de agosto de 2023

¿Qué es innovación educativa?

 

¿Qué es innovación educativa?

La innovación educativa contempla diversos aspectos: tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas. Una innovación educativa implica la implementación de un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe incorporar un cambio en los materiales, métodos, contenidos o en los contextos implicados en la enseñanza. La diferencia percibida debe estar relacionada con la calidad de novedad del elemento mejorado, la aportación de valor del mismo al proceso de enseñanza-aprendizaje y la relevancia que la innovación propuesta aportará a la institución educativa y a los grupos de interés externos.

La naturaleza de la innovación también considera cómo es que el tipo de innovación pudiera afectar el acceso a la educación, los planes de implementación, la práctica educativa y la experiencia del usuario final, que en la mayoría de los casos son los estudiantes.

El Tecnológico de Monterrey ha sido pionero en la comprensión y entendimiento de los tipos de innovación, que van desde la disruptiva hasta la incremental. Después de seguir un proceso de consulta y validación con la comunidad académica de la institución, se seleccionaron las siguientes definiciones.

Tipos de innovación educativa

Innovación disruptiva: Se define a la innovación disruptiva en educación como aquella propuesta que tiene el potencial de impactar a todo el contexto educativo. Su impacto permite que la evolución lineal de un método, técnica o proceso de enseñanza-aprendizaje cambien drásticamente alterando la evolución lineal del contexto educativo, modificando permanentemente la forma en la que se relacionan los actores del contexto, los medios y el entorno mismo.

Innovación revolucionaria: Este tipo de innovación educativa muestra la aplicación de un nuevo paradigma y se revela como un cambio fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje y un cambio significativo de las prácticas existentes. Su aportación al proceso de enseñanza-aprendizaje es tan significativa que no tiene contexto previo en el sector educativo.

Innovación incremental: Es un cambio que se construye con base en los componentes de una estructura ya existente, dentro de una arquitectura o diseño ya establecido. Es decir, refina y mejora un elemento, metodología, estrategia, proceso, medio de entrega o procedimiento ya existente.

Mejora continua: Se considera que es mejora continua cuando lo que se propone son cambios que afectan parcialmente alguno de los elementos de innovación educativa sin alterar de forma relevante el proceso. Por ejemplo, una eficiencia de operación, entrega o procedimiento.

Tanto esta clasificación de innovación educativa como su definición, son producto de un análisis de las diversas propuestas existentes y del consenso de la facultad del Tecnológico de Monterrey.

Referencia:
López, C., & Heredia, Y.. (2017). Marco de referencia para la evaluación de proyectos de innovación educativa – Guía de Aplicación. 2017, Tecnológico de Monterrey. Sitio web: http://escalai.com/que_escalai/guia_app/

De como el calor afecta el rendimiento de los estudiantes.

 vhttps://observatorio.tec.mx/edu-news/no-eres-tu-el-calor-si-afecta-tu-desempeno/


sábado, 8 de julio de 2023

sábado, 11 de febrero de 2023

Proyecto técnico

 

Proyectos técnicos.

 


La creación de proyectos técnicos tiene como propósito planear y ordenar de manera sistemática una actividad. Por ejemplo, la construcción de una casa, de una presa, la creación de un programa de televisión, el control de gastos de una casa, el manejo de una escuela.

Su uso está ampliamente difundido en áreas tan diversas como: arquitectura, ingeniería, ventas, organización de una ama de casa, organización de un club, informática, creación de negocios, en fin, se utiliza para todo. Pero aprender a manejarlo requiere de habilidad, y es esa habilidad la que vas a desarrollar ahora.

Para hacer proyectos técnicos, existen muchos métodos, pero el que se presenta a continuación es uno sintetizado que te permitirá comprender su uso en los ámbitos productivos, de negocios o académicos.

La creación de un proyecto técnico esta formado por las siguientes partes

 

1 identificación del problema

Redacción clara y completa del problema, lo que lo genera y sus consecuencias.

 

2 determinar alternativas de solución

Listado de todas las posibles soluciones poniendo especial énfasis en sus pros y sus contras

 

3 selección de alternativa

Explicación que justifica porque‚ se selecciono esta alternativa

 

4 representación gráfica

Dibujo de Croquis, Planos, Gráficas y en general de todo lo que explique la solución del problema planteado, funcionamiento o construcción.

 

5 determinación de tareas

Lista de actividades que se deben realizar, por orden de aparición y de quien las llevará acabo.

 

6 determinación de recursos

Lista de materiales requeridos, herramientas o procedimientos

 

7 determinación de tiempos o cronograma

Lista ordenada en la que se muestra las tareas y los recursos que se aplicaran en cada paso de la solución, o del ensamble.

 

Ver proyecto de restirador. link

 

Pero eso no es todo ahora tienes que aprender algunos elementos de administración.

 

Etapas del proceso administrativo (clásico)

 

·        Planeación (Redacción del proyecto técnico)

·        Ejecución (Ejecución del paso 5 del proyecto)

·        Control (Supervisión y vigilancia de la ejecución física del proyecto)

·        Evaluación (emitir un juicio de valor)

 

Si estas son las etapas de la administración, contesta con tu equipo lo siguiente:

 

¿Puedes explicar que es la administración? ___________________________

¿Para que se utiliza?    ___________________________________________

¿Qué características debe tener un administrador? ____________________

 


lunes, 17 de octubre de 2022

Wellerman, canción para coro escolar (El Ballenero)

Wellerman

There once was a ship that put to sea
And the name of that ship was the Billy of Tea
The winds blew hard, her bow dipped down
Blow, my bully boys, blow

Soon may the Wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

She had not been two weeks from shore
When down on her a right whale bore
The captain called all hands and swore
He'd take that whale in tow

Soon may the wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

Before the boat had hit the water
The whale's tail came up and caught her
All hands to the side, harpooned and fought her
When she dived down below

Soon may the wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

No line was cut, no whale was freed
The captain's mind was not on greed
But he belonged to the whaleman's creed
She took the ship in tow

Soon may the Wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

For forty days, or even more
The line went slack, then tight once more
All boats were lost, there were only four
But still that whale did go

Soon may the Wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

As far as I've heard, the fight's still on
The line's not cut and the whale's not gone
The Wellerman makes his regular call
To encourage the captain, crew and all

Soon may the wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

Soon may the wellerman come
To bring us sugar and tea and rum
One day, when the tonguin' is done
We'll take our leave and go

El Ballenero

Un barco una vez quiso navegar
Y su nombre era la tetera del mar
El viento sopló y su proa hundió
Remar, chicos a remar

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

Tras una quincena en altamar
Con una ballena se fue a topar
El capitán se hizo jurar
Que caza le iba dar

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

Antes de golpear el mar
La ballena emergió y la pudo atrapar
Luchó con sus manos y un arpón
Pero la ballena huyó

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

La lucha sigue entre los dos
Aunque el capitán no es fanfarrón
Su credo es tener valor
Y a ella se aferró

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

Cuarenta días pasan ya
Y la justa no hace más que aumentar
No hay barcos en el más allá
Y ella no va a parar

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

Dicen las malas lenguas
Que la batalla todavía sigue en pie
Y el ballenero clamará
¡Coraje al capitán!

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar

Pronto el ballenero vendrá
Y azúcar y té y ron traerá
Cuando cese nuestro cantar
Será hora de zarpar




martes, 11 de octubre de 2022

El gobierno no te va a salvar, pero esto sí

Esta es una importante, presentación dirigida a los alumnos y padres de familia de la escuela. Vea como el futuro nos alcanza. y reflexione sobre como y para que aprendemos.

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Reflexiones para prevenir el acoso escolar.

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